Heute brachte ich die gestern entstandenen Grundrisse der Kinder als Foto-Ausdrucke wieder mit in die Gruppe. Ich bat die Kinder etwas zu ihren Grundrissen zu schreiben. Sie konnten auch Flo oder mir diktieren, was wir für sie aufschreiben sollten. Anschließend las ich den Kindern ihren Text vor und sie konnten bei Bedarf noch ergänzen. Häufig erläuterten die Kinder ihre Grundrisse mit Hilfe von Pfeilen, die einzelne Bereiche benannten. Darüber hinaus entstanden auch längere Texte, welche die Wohnsituation näher beschrieben.
Auch heute beschäftigten sich einige Kinder mit den Büchern aus der "Bibliothek" und zogen sich allein oder in kleinen Gruppen mit einem Buch zurück.
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